порядок рассмотрения жалоб в уголовном процессе

порядок рассмотрения жалоб в уголовном процессе
крутой учитель

Оказывать помощь учащимся в жизненном самоопределении, в выборе путей дальнейшей самореализации и профессиональном ориентировании. Основные направления психолого-логопедической службы: Диагностическое: - изучение готовности будущих первоклассников к обучению в школе; - психологическая адаптация учащихся 1, 5, 10 классов; - исследование индивидуально-психологических особенностей, помощь в определении своих возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья; - определение путей и форм оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении, общении; - выбор средств и форм психологического сопровождения школьников в соответствии с присущими им особенностями обучения и общения; - диагностика особенностей межличностных отношений; - диагностика в сфере профориентации учащихся; - диагностическое обследование логопедом устной и письменной речи учащихся начальных классов.

Образовательные программы Содержание образования в школе: Общие позиции. Школа реализует общеобразовательную, компенсирующую, гимназическую, предпрофильную и профильную образовательные программы. В школе преимущественно используются федеральные программы и учебники, рекомендованные (допущенные) к использованию в образовательном процессе. Учебный процесс в школе осуществляется в направлении обеспечения функционирования общеобразовательных, гимназических, компенсирующих, предпрофильных и профильных классов, а также апробации индивидуальных учебных планов, составленных на основе Федерального базисного учебного плана в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. ГБОУСОШ №1056 реализует стандарты 2-го поколения с 01.09. 2011 года в параллели первых классов. Предварительно была проведена большая подготовительная работа. Программное обеспечение. В школе реализуются: программы основного среднего образования; гимназического образования; предпрофильной подготовки для учащихся 8-9-х классов (элективные курсы); профильного обучения в 10-11-х классах; расширенное изучение отдельных предметов. Для обеспечения повышенного уровня образования и реализации профильного обучения используются следующие программы: расширенное изучения физики, русского языка, обществознанию и алгебры в 10-11 классах. Учебным планом предусмотрены интегрированные курсы. Гимназическое образование в школе ориентировано на создание максимально комфортной личностно-ориентированной образовательной среды, которая обеспечивает максимальные возможности для реализации интересов, склонностей и способностей учащихся. Большое значение уделяется гимназическому компоненту Учебного плана, содержание которого усложняется, расширяется и углубляется. Основные направления работы с гимназистами обеспечивают формирование личности с высоким уровнем духовно-нравственной и учебно-познавательной компетенции. В соответствии с базисным учебным планом учащиеся углублённо изучают иностранный язык (английский или французский) - 5 часов в неделю. Второй иностранный язык (английский или французский) вводится с 7 класса (2 часа в неделю). В рамках предпрофильной подготовки у гимназистов есть возможность изучать следующие элективные курсы по выбору: «Риторика», «Этика», «Учись решать задачи по физике», «Культура речи», «Элементы математической логики», «Экономика вокруг нас», «Основы правовых знаний», «Введение в языкознание» и другие. Гимназическое образование в школе № 1056 ориентировано на построение образовательной модели саморазвития и самоопределения ученика. Профильное обучение. В школе реализуется вариативное профильное образование по нескольким направлениям: физико-математическое, социально-гуманитарное. Профильное гимназическое образование в школе предполагает введение (в дополнение к обязательным) предметов по выбору, направленных на реализацию интересов, способностей и возможностей учеников.


детский квест на день рождения . Подробное описание рыбий жир в капсулах для женщин здесь.







© 2016-2018 -